Unser Bildungsverständnis
Mit unseren Qualifizierungsangeboten unterstützen wir die Entwicklung von fachlichen und personalen Kompetenzen und fördern den fach- und professionsübergreifenden Austausch. Damit leisten wir einen wichtigen Beitrag zu einer qualitativ hochwertigen, innovativen und ganzheitlich ausgerichteten Patientenversorgung am Klinikum Fürth.
Unser Handeln ist geleitet von dem Ziel, unsere Lernenden in einem von Dynamik und Veränderung geprägten Berufsumfeld zu selbstständigen, reflektierten und innovationsoffenen Fachkräften zu entwickeln.
Lernen gelingt, wenn Lernende und Lehrende aktiv und positiv zusammenwirken. Mit diesem Grundverständnis gestalten wir eine Lehrkultur, in der die Lernenden individuell begleitet, angeleitet und beraten werden. Nach der Vermittlung von Grundlagenwissen fördern wir selbstständige Lernprozesse und verstehen uns als Lernbegleiter:innen.
Gewonnenes Wissen und erworbene Kompetenzen sollen im Berufsalltag anwendbar sein. Ein problemorientiertes Lernarrangement und eine enge Verknüpfung von Theorie und Praxis stellen
sicher, dass die Lernenden einen Bezug zu ihrem täglichen Handeln herstellen können und anschlussfähige Problemlösestrategien entwickeln.
Wer Lernen positiv erlebt, entwickelt Gefallen am Weiterlernen. Wir schaffen eine Lernkultur, welche die Motivation und Fähigkeit zum selbstständigen Lernen sowie die Freude an der eigenen Leistung fördert.
Unsere Lernumgebung orientiert sich am jeweiligen Lerngegenstand und Lernziel. So findet Lernen am Bildungszentrum sowohl in Präsenzveranstaltungen, in Selbstlerneinheiten als auch digital statt. Fachpraktische Fertigkeiten trainieren wir in simulierten, technikgestützten Lernumgebungen (Skillslab) und in patientennahen Anleitungssituationen mit qualifizierten Praxisanleitenden.
Fort- und Weiterbildungsangebote konzipieren wir modular und berufsbegleitend. Damit bieten wir die Grundlage für den lebensbegleitenden Erwerb von aufeinander aufbauenden Bildungsbausteinen und unterstützen individuelle Karrierewege.
Wir verstehen uns als lernende Organisation und entwickeln uns ständig weiter. Dazu gehört die regelmäßige Reflexion unserer Bildungsprozesse, die Auseinandersetzung mit den strategischen Zielsetzungen des Klinikums Fürth, der Einbezug von Ergebnissen aus Teilnehmerbefragungen sowie die berufsbegleitende Weiterqualifizierung unserer Mitarbeitenden.
